HISTORIA

.-“LA IGLESIA Y SU PAPEL EN LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA MEDIEVAL”

La Edad Media es un periodo inabarcable por definición. Bajo el concepto "medieval" se cobijan más de los mil años de historia que comprenden el paso de la Antigüedad Tardía (313-800) a la Edad Moderna, cuyo arranque podemos fijar en el siglo XV. Como es de imaginar, el Medievo integra numerosos y trascendentes acontecimientos que contradicen la concepción de estos siglos como insignificantes y oscuros en contraposición al brillo renacentista.En todos estos hitos de la Edad Media, la Iglesia tendrá un papel fundamental, ya sea la romana o su pars orientalis, es decir, Bizancio. La sociedad medieval se considera una proyección de la voluntad de Dios, por ello, resulta una tarea extremadamente ardua concebir la Edad Media sin la existencia de la Iglesia. 





EL ORIGEN DE LAS UNIVERSIDADES MEDIEVALES”

El mundo artístico e intelectual de la Alta Edad Media: En la Baja Edad Media la cultura está en manos de la Iglesia, pese a la cada vez mayor presión por parte de los municipios. Los estudiantes universitarios son considerados a todos los efectos como clérigos menores, y en caso de que cometan algún delito o deban rendir cuentas ante la justicia son siempre juzgados por tribunales eclesiásticos, no civiles. 
La Alta Edad Media fue una época de estupenda vitalidad artística e intelectual. El periodo fue testigo del crecimiento de las instituciones educativas, un renacimiento del interés por la cultura antigua, un despertar del pensamiento teológico, el resurgimiento de la ley, el desarrollo de una literatura vernácula y una explosión de actividad en el arte y la arquitectura.

BIOLOGIA

FUNCIONES DE LOS ORGANELOS CITOPLASMÁTICOS.

Las células eucariotas tienen un núcleo celular bien diferenciado, un citoplasma con organelos citoplasmáticos y una membrana que envuelve y protege a la célula.

Algunos organelos como las mitocondrias, los ribosomas, el retículo endoplásmatico, el aparto de Golgi, los lisosomas son organelos presentes en células animales y células vegetales.

LAS MITOCONDRIAS: CENTRALES DE ENERGIA

Son las “centrales de energía” de la célula. En ellas se produce la energía que la célula necesita para crecer y multiplicarse. La forma de la mitocondria es alargada y tiene dos membranas que la envuelven, una externa lisa y otra interna con pliegues que se llaman crestas. Las vacuolas son como pequeños almacenes. La célula guarda en ellas agua, nutrientes o sustancias que elabora o necesita eliminar. 

 

 

LOS RIBOSOMAS: SÍNTESIS DE PROTEÍNAS

 Los ribosomas tienen forma redondeada y son pequeñas fábricas donde se producen proteínas. Pueden estar libres en el citoplasma o pegados a las paredes del retículo endoplásmatico rugoso.

Ribosoma, corpúsculo celular que utiliza las instrucciones genéticas contenidas en el ácido ribonucleico (ARN) para enlazar secuencias específicas de aminoácidos y formar así proteínas. 

 

 

EL RETÍCULO ENDOPLASMATICO

El retículo endoplásmatico liso y el retículo endoplásmatico rugoso transportan sustancias de una parte a otra de la célula. Elretículo endoplásmatico rugoso recuerda a un grupo de sacos, unidos unos a otros, que se comunican entre sí. Su aspecto rugoso se debe al gran número de ribosomas que tiene pegados a sus paredes. Su función es almacenar las sustancias que fabrican los ribosomas. La estructura del retículo endoplásmatico liso es parecida pero no tiene ribosomas. Su función está relacionada con la formación de grasas. 

 

 

 

APARTO DE GOLGI: LUGAR DE ALMACENAJE

 La estructura del aparato de Golgi recuerda a la del retículo endoplásmatico. A él llegan productos elaborados por el retículo endoplásmatico rugoso. En su interior estas sustancias se modifican. Por lo tanto, el aparato de Golgi interviene en la producción, almacenamiento y transporte de determinadas sustancias.

Aparato de Golgi, parte diferenciada del sistema de membranas en el interior celular, que se encuentra tanto en las células animales como en las vegetales.

 

 

LOS LISOMAS: ORGANELOS DE LA DIGESTION

Los lisosomas son pequeñas estructuras redondeadas que contienen sustancias químicas encargadas de realizar la digestión de determinadas sustancias. Es decir, en los lisosomas se rompen los alimentos de la célula en partes más pequeñas para que esta pueda utilizarlas.

 

 

 

 

 

 

La química inorgánica complemento de todo lo que nos rodea sin ella no seria posible resolver muchas necesidades de nuestra vida si vemos cualquier cosa que usamos posiblemente la química inorgánica posee un papel en ella. En la vida diaria.Laquímica esta presente en todas partes de nuestra vida, esta representa partes fundamentales en nuestras actividades cotidiana.

                                                     QUIMICA INORGANICA
                                         




La ciencia en nuestra vida diaria a alcanzado un desarrollo importante, hasta el hecho de que los avances médicos y sus aportaciones han mejorado la calidad de vida. minerales en la vida diariacomo: El azufre que es muy utilizado en la preparación de los neumáticos. Elsodio que resulta necesario para el organismo a bajas cantidades además del potasio, calcio magnesio, fósforo, manganeso, hierro y una larga lista de elementos indispensables para el organismo.

MOVIMIENTO PARABOLICO

El movimiento parabólico completo se puede considerar como la composición de un avance horizontal rectilíneo uniforme y un lanzamiento vertical hacia arriba, que es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado hacia abajo (MRUA) por la acción de la gravedad.
 

 LA RESISTENCIA EN EL DEPORTE

¿Qué es la resistencia?
Es la capacidad fisiológica que nos permite realizar esfuerzos prolongados a diferentes intensidades. Tú debes buscar desarrollar los diferentes tipos de resistencia en tu entrenamiento. Veamos los cuatro tipos de resistencia más importantes que debes desarrollar en tu entrenamiento.

La resistencia aeróbica:
Te permite realizar esfuerzos que van desde una intensidad baja a alta, sin llegar a ser muy intensa, logrando así mantener un equilibrio entre el oxigeno que se aporta y su consumo.
La resistencia aeróbica nos permite soportar la fatiga por un periodo largo de tiempo y también realizar esfuerzos que combinen diferentes intensidades, sin una disminución importante del rendimiento.
Si eres un corredor de distancias van desde los 5 kilómetros en adelante, si eres un nadador las distancias van desde los 400 metros, si eres un triatleta o ciclista es muy importante que le dediques tiempo a desarrollar esta cualidad en tu entrenamiento porque todas tus pruebas se caracterizan por requerir una alta resistencia aeróbica.
El objetivo de la resistencia aeróbica es el de soportar más y mejor los esfuerzos fisiológicos a los que el organismo es sometido.
La energía para realizar estos esfuerzos proviene principalmente de los hidratos del carbono HCO y las grasas.

La resistencia anaeróbica aláctica:
Va de 5 a 12 segundos.  Son esfuerzos muy cortos e intensos, por ejemplo cuando tú haces un sprint, cuando saltas, cuando lanzas o alzas un objeto.
Aquí no se produce ácido láctico como producto del esfuerzo físico.
La energía para realizar estos esfuerzos proviene principalmente del ATP (trifosfato de adenosina) localizado en la célula del músculo.

 La resistencia anaeróbica corta duración:
Va de 10 a 30 segundos. Ejemplos son las carreras de 80 a 200 metros en atletismo, los 50 metros en natación, las pruebas cortas de velódromo en ciclismo.
Aquí la producción de  ácido láctico como producto del estimulo fisiológico es alta pero en ocasiones no llega a ser demasiada.
La energía para realizar estos esfuerzos proviene principalmente de la Fosfocreatina encontrada la célula del músculo.

 La resistencia anaeróbica láctica corta duración:
Existen dos tipos:

• La que tiene una duración que va de 30 a 90 segundos. Ejemplo son las carreras de 80 a 200 metros en atletismo y los 100 metros en natación, en ciclismo las pruebas de velódromo.
• La que tiene una duración que va de 90 a 120 segundos. Ejemplos son las carreras de 400 a 800 metros en atletismo y los 200 metros en natación, en ciclismo las pruebas de velódromo.

Ambas son esfuerzos muy intensos.  Aquí se produce la glicolisis anaeróbica, que consiste en que las moléculas de glucógeno muscular ser rompen para liberar energía, con poca presencia de oxigeno.
Este proceso libera energía y produce ácido láctico como desecho principal.

                                  LITERATURA FANTASTICA


El término literatura fantástica es enormemente confuso debido a la divergencia de criterios respecto a su aplicación.Se conoce como literatura fantástica a cualquier relato en que participan fenómenos sobrenaturales y extraordinarios, como la magia o la intervención de criaturas inexistentes. Esta definición resulta ineficaz, debido a que los elementos sobrenaturales están presentes en todos los relatos mitológicos y religiosos y su presencia tiene un carácter muy distinto del que posee en la civilización actual.
Otra definicion  posible criterios historicos sostiene que la literatura fantastica se define en el ceno de la cultura laica , que no atribuye un origen divino y por tanto sobre natural  a los fenomenos conocidos, si no que persigue  una explicacion racional y cientifica. En esta situacion , el relato  fantastico introduce un elemento sobrenatural.

Leyes de Potenciacion

 

 Leyes de la Potenciacion


En matemática, representar en forma abreviada la multiplicación de factores iguales se llama potenciación .
En una operación de potenciación, intervienen los siguientes elementos:
a = base
m = exponente
b = la potencia
Lo que en forma generalizada se expresa como

A partir de esta expresión general es posible entender las leyes o reglas de los exponentes.
Primera ley:
Producto de potencias con la igual base.
Para multiplicar potencias con igual base (distinta de cero), se mantiene la base, pero elevada a la suma de los exponentes.

Segunda ley:
Cociente (división) de potencias con la misma base.
Para dividir potencias que tengan la misma base, se mantiene la base, pero  elevada a la diferencia de los exponentes.

Al respecto, veamos el siguiente ejemplo:

Lo que también se expresa como

Resultado que por transitividad es igual a:

Entonces, podemos concluir que:

Una base cualquiera elevada a un exponente negativo es igual a su recíproco elevado al mismo exponente, pero positivo.

Tercera ley:
Potencia de una potencia
La potencia de otra potencia con base distinta de cero, es igual a una potencia con esa misma base, pero elevada al producto de los exponentes.

Ver más: Potencia sobre potencia

Cuarta ley:
Potencia de un producto
La potencia de un producto es igual al producto de los factores elevados al exponente común:

Quinta ley:
Un cociente (expresado como fracción) elevado a una potencia, es igual a elevar tanto el numerador como el denominador al mismo exponente.

Otros casos

En seguida, tenemos varios casos que pueden deducirse de las leyes ya enunciadas:
1.- División de potencias con igual base e igual exponente.
Si aplicamos le segunda ley, resulta que:

Cualquier base diferente de cero cuyo exponente sea cero, será igual a uno.
2.- Todo número elevado a la primera potencia es igual que ese mismo número

3.- Mención especial merece el caso de la potenciación con exponente fraccionario.

INGLES

 



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